L'obiettivo di questo studio è: comparare gli apprendimenti degli studenti in funzione dei differenti sistemi scolastici dei diversi paesi, individuare, a livello comparativo, punti di forza e di debolezza dei rispettivi sistemi educativi e migliorare, così, l'insegnamento e l'apprendimento della Matematica e delle Scienze, misurare i cambiamenti nel tempo "analisi di trend" degli apprendimenti in Matematica e Scienze degli studenti dei singoli Paesi, identificare i fattori che influenzano le performance in Matematica e Scienze con particolare attenzione alle variabili di sfondo di tipo socio,economico e culturale, ai curricoli e alle strategie didattiche, individuare a spiegare le differenze nei sistemi di istruzione tra Paesi al fine di contribuire a migliorare l'insegnamento e l'apprendimento della Matematica e delle Scienze. Predisposizione di dataset con dati elementari per finalità statistiche o scientifiche.
Selezione e revisione delle prove, traduzione e adattamento degli strumenti, predisposizione delle attività e delle procedure, contatti con le scuole, seminari di formazione per i referenti delle scuole, realizzazione della prova, analisi dei risultati ed elaborazione dei dati, presentazione del rapporto nazionale. Predisposizione di dataset con dati elementari per finalità statistiche o scientifiche.
Comunicato stampa, Diffusione editoriale, Tavole di dati, Banche dati e sistemi tematici
Stampa questa pagina