Fornire indicazioni sui livelli di apprendimento raggiunti dagli alunni nel grado 4 "IV primaria" nell'ambito dell'apprendimento in Lettura. Le statistiche territoriali prodotte sono rappresentative a livello di macroarea geografica, in base alla struttura del campione probabilistico.
Le prove di apprendimento sono costruite da un gruppo di esperti internazionali, partendo dai Quadri di riferimento di ciascun ambito. I fascicoli sono pretestati e poi somministrati in forma CBT "Computer Based Test, prove al pc" e, in parte, in formato cartaceo in PIRLS 2021 a tutti gli alunni nel grado 4 "IV primaria" delle scuole pubbliche e paritarie. I risultati permettono di misurare i livelli di competenza degli studenti nelle materie oggetto di indagine.Lo studio IEA PIRLS - Progress in International Reading LiteracyStudy - è una delle indagini internazionali, promosse dalla International Association for the Evaluation of Educational Achievement "IEA". L'indagine, iniziata nel 2001 e proposta con cadenza quinquennale, ha come principale obiettivo la valutazione comparativa dell'abilità di lettura dei bambini al quarto anno di scolarità. I materiali relativi alle Prove vengono inviati alle scuole prima del giorno della somministrazione. Durante e dopo ciascuna somministrazione vengono raccolti i vari questionari e vengono preparati i materiali per la spedizione di ritorno. I genitori degli studenti ricevono un'informativa relativa all'indagine e possono decidere se far partecipare o meno il figlio alla prova e se rispondere o meno al questionario famiglia. Le informative vengono rilasciate anche ai dirigenti e agli insegnati che ugualmente possono decidere se rispondere o meno ai relativi questionari.
Tavole di dati
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